Колко е трудно да бъдеш учител
Шрифт
Един месец след началото на стачката в KARIERI.bg пристигна писмо* от Катерина Катеринова, частна учителка по английски език. За нея положението в българското училище е "по-лошо и от Дивия Запад", а учителската професия е "със задължения, но без права". Вижте защо.
"...По повод учителската стачка искам да ви разкажа някои случки от 3-те години (Боже, сториха ми се 30 ), когато се мъчех по училищата. (Всички се мъчат, но не всички си признават).
Ситуация първа: трима ученика в час разговарят високо. Учителят ги умолява!!! да мълчат, или поне да говорят по-тихо. "А иначе - какво?"- пита интелигентното дете, което е влязло в техникума с изпит. Според закона: а иначе- нищо. Нямаш право да го изгониш от час, можеш да му дадеш повече домашно за наказание - то просто няма да го напише и да се почувства виновно. Нямаш право да му пишеш двойка, защото е без домашно. Можеш да се заядеш, което не е редно, и да го изпитваш повече, но то ще се яви на повишителен изпит, ако оценката му трябва. Ако не му трябва - толкова по-добре за него. И пак ще пречи на другите, и пак няма да се чувства виновно. В подобна ситуация, разбира се, учителят може да се опита да разбере какъв е проблемът, който децата толкова дълго и високо обсъждат. Оказва се, че проблем няма. А часът се превръща в котешко събрание.
Ситуация втора: Звънецът е бил, ученички приказват в коридора. Портиерът, минавайки, ги побутва по гърба и казва: "Хайде, влизайте в час". На което едната отговаря: "Не ме пипай, ще те съдя за сексуален тормоз". Тя няма да го съди, разбира се. Но аз ви гарантирам, че при подобни обстоятелства този човек вече не би се погрижил за реда в училището. А те ще го гледат и ще се присмиват: ето, дори портиерът не смее да им направи забележка.
Ситуация трета: ученик се кара с още трима, бият се по главите с учебници и крещят 32 минути. Учителят, оказва се, нямал право да ги изгони, нямал право да шамароса единия от тях на 32-та минута, имал право само да ги умолява!!! да спрат, търпеливо да ги изчака да провалят часа на останалите, и след часа да ги заведе при училищния психолог, а те да се чувстват като герои, бунтари или нещо подобно. А учителят за този шамар може да бъде уволнен. Защото се е опитал да въдвори ред и дисциплина, за да могат учениците поне да му чуват гласа над врявата, за да може да преподава и обучава.
Положението е по-лошо, отколкото в Дивия Запад. Там поне е можело да реагираш. Тук не може. По закон. Не можеш да ги накажеш, не можеш да им спреш джобните пари, например. Защо да не правят каквото си искат на принципа "а иначе - какво"? Защо да не са безхаберни към останалите? Защото нищо няма да им се случи - по закон. Родителят, обаче, също няма да накаже своето дете, защото е пречело на другите. Дори да е системно. Защото го е грижа единствено неговото дете да е добре, макар да мине през трупове.
Когато се махнах от училище, много хора ми казваха: "А хората, които цял живот са учители, те как могат, те как се справят?". И аз отговарям: те не че могат - просто са принудени, защото няма къде да отидат. Когато са се усетили, вече е било твърде късно. Те не се справят, те правят каквото могат. И с течение на времето придобиват примиренческата философия: "ами, това е животът". Ако не ми вярвате, станете учители в училище и след време ще ви познаят по постоянно унижения вид, който ще придобиете, по вечно недоволния, сърдит и обиден поглед , по напрежението, което ще се излъчва от вас, да не употребявам израза "бито куче". Ще ви питат едно, вие ще отговаряте друго. И непрекъснато ще ви се струва, че хората се заяждат с вас, обиждат ви, пренебрегват ви - продавачката, съседката, говорителят...
Не така, обаче, са се чувствали учителите през Възраждането, когато е имало уважение, ред и дисциплина. Учителите не са били прекъсвани на всеки 20 сек. с тъпи и просташки въпроси и коментари (не по урока, разбира се). Децата са мълчали, слушали и учели, а въпросите си по материала са задавали не докато учителят говори. И са били обучавани дори по-добре, ставали са добри специалисти. Само дето учителите не са получавали рак, диабет или психично заболяване ПОРАДИ РАБОТАТА СИ !
Това не е просто "тежка професия". Това е професия със задължения без права. Всъщност имаш право - да мълчиш (като обвиняемите в криминалните филми). И всичко, което направиш или кажеш, ще бъде използвано срещу теб.
Ако това писмо е отказало поне един човек от учителската професия, аз смятам, че мисията е изпълнена. Обичам децата, но своето здраве - физическо и психическо - го обичам повече. Все пак всяко нещо прекалено е вредно. А човек може да бъде полезен и чрез други професии."
*писмото се публикува със съкращения
FacebookНакратко: използвайте "+", за да изразите съгласие с коментара, "-" за несъгласие и "Неуместен коментар?", за да известите модераторите.
Регистрирайте се за да имате снимка, запазено име и персонализация.Каталог
ASUS UL20A е специално проектиран за продължителна работа - до 8 часа без прекъсване със захранване от батерията.
партньори
Бизнес:
Капитал •
Кариери •
Пазари •
Ho Re Mag •
Регал •
Stroitelstvo.info •
Одит •
Foton.bg •
Klikshop.bg 
•
Блог
Новини: Дневник • Европа • Foreign Policy - България
IT: IDG.BG • Computerworld • PC World • CIO • Networkworld
In English: The Sofia Echo • Property Wise Bulgaria • Expat In Bulgaria
Комитата
одобрение
0 от 0 гласа
реформа
Реформа трябва. За кой ли път се убеждавам. Включително и да се намери начин да се носи отговорност от учениците за действията им. Гледам американски филми как ученици изхвърчат от училище например за непремерен майтап с учител. Без отговорност няма оправия. И комунизмът заради това пропадна.
Anguel Terziyski USA
одобрение
0 от 0 гласа
Absolutno wiarno i tochno
Като искат рформи в образованието - лесно и бързо да започнат от тук. При първо провинение - разговор с дитректора ( не със психолога, а с директора със съпътстващо лишаване от право на междучасие. За по-тежко - ден-два спиране от училище с уведомяване на родителите за причината. нека видим как няма да вземат мерки и ще се правят на неразбрали. При последващо нарушение - изгонване от училище за винаги - нека си търси друго училище, където ще го приемат. хайде направете го така ( тук в САЩ е точно така) и да видим какво ще стане и кой ще говори в час и ще се прави на велик. Забележет, не струва никакви пари и/уили усилия.
бат Ангел.
tt
одобрение
0 от 0 гласа
...
Затова единствения ми стаж като учител беше задължителната стажантска практика - но трябва да отбележа, че имах късмета да работя със завършващи, и навръх всичкото отгоре, това бяха базови класове. Нямах проблеми, но просто работата на учителя е неблагодарна и зле платена, така че присто си изкарах практиката, за да завърша. Никога и през ум не ми е минавало да започна работа като учител.
Петлешев
одобрение
0 от 0 гласа
Хммм...
За ниския престиж на професията им са си виновни самите учители...! От горната статия лъха самосъжаление и безпомощност, нищо повече, на човек дето с едни деца не може да се справи...
Аз отдавна не съм чувал за ученик, който не е преминал в по-горен клас заради лошо поведение или слаб успех! Преминаването в по-горен клас е по скоро нещо задължително отколкото трудно и свързано с определени оценки и поведение! Затова няма никаква стойност! Ако тази същата учителка беше насвяткала двойки за срока и учебната година на децата описани в статията нещата щяха да изглеждат по друг начин! Учителите просто не смеят да го правят, защото и без друго няма много деца и има доста класове с т.нар. "мъртви души" в тях... Защо се правят, че не разбират!
Плюс това свободни работни места за учители в градовете НЯМА! Това за какво говори? Ревем колко ни е трудно, ама не напускаме, защото освен да повтаряме наизустени текстове, май че за друго не ставаме...
д-р Стоилов
одобрение
0 от 0 гласа
Никак не е лесно на учителите,но на кого е лесно ?
А на кого са високи заплатите ?
А другите какво истории могат да разкажат за хората с които работят ?
Само дайте празни страници в Капитал.
За бога,Учители,работете.
Че ще взимет високи заплати само тия дето ще останат учители.
Другите ще ги намерят замръзнали в някой боклучийски кош.
ТАКА Е ПРИ КАПИТАЛИЗЪМ-а.
олеле
одобрение
0 от 0 гласа
по повод двойките
"Ако тази същата учителка беше насвяткала двойки за срока и учебната година на децата описани в статията нещата щяха да изглеждат по друг начин!" - о, да , наистина щяха да са по друг начин: оплаквания,жалби от загрижените родители, натиск и проверки " до дупка" от " експертите" на РИО и накрая принуждаване да им се даде поправката - и в резултат пулен срив на авторитета на учителя....Само преди месеци моя позната( изключително добър учител - по мнение и на учениците и по техните резултати на изпити)напусна професията, защото не можа да се примири с натиска от страна на родител и директор да пише 4 на ученик, когото предния ден бе хванала пред целия клас да преписва- твърде достоен човек, тя не можа да се върне и да погледне останалите деца в класа!!!
http://lydblog.wordpress.com/
одобрение
0 от 0 гласа
горкинките! просто не стават за тази работа
Писна ми всеки да описва учениците като изверги. Повечето, които го правят пропускат факта, че същите ученици в едни часове са съвсем свестни, а в други не са.
От 16 години съм учител и се срещам с какви ли не ученици. Винаги съм намирала начин да се справя. А учителите винаги искат някой друг, нещо друго да оправи нещата - директор, правилник с жестоки наказания, видео-камери, инквизиция! Хайде холан!
Ако не можеш да се справиш, значи не ставаш за тая работа. Ако не искаш да се опиташ - също.
Ако някой се интересува повече от тази професия и положението в бг образованието, да посети блога ми и да види категориите "образование" и "професия учител".
А когато някой пише за уважавана медия като "Капитал", бива да си направи труда да провери кой създава и гласува училищните правилници, да потърси повече гледни точки и да направи съответните изводи.
Много повърхностно, Денислава,...
Прочитане на целия коментар
Мария Згурова
одобрение
0 от 0 гласа
и аз бях учителка
Чета горните коментари и се чудя какво ли мислят останалите, които също са ги видели, но никога не са били учители. Аз сам на 25 и до преди 2 месеца бях учителка по английски, но скромната заплата от чисти 240 лв някак все не стигаше и реших да сменя професията. Съжалявам, може би някои ще се учудят, но иначе не бих издържала с прехраната си. Бих се върнала ако се увеличат заплатите, защото ми доставя удоволствие да преподавам, но наистина има и тежки моменти. Заради умните чичковци от Народното събрание, които така прилежно си варшат работата действително сме безпомощни - един пример: не може да оставиш дете да повтаря 1-ви клас, за да не се травмира. Ако тогава не се е научило да чете и пише, какво остава за по-горните класове и така системата го влачи до 12 клас. Но според мен основният проблем е възпитанието, което липсва. Децата са презадоволени, родителите им по цял ден работят, за да има пари за цигари кафета на отрочетата, а в същото време те растат без никакво възпитание за...
Прочитане на целия коментар
DenislavaS
одобрение
0 от 0 гласа
до #7
В случая точно вие давате различната гледна точка :) А щом имате свой блог, предполагам знаете, че съществуват доста сериозни разлики между статиите във вестник и тези в блог. Ако търсите материали с повече от едно мнения - те са в рубриките "мениджмънт" и "съвети" на karieri.bg
lyd
одобрение
0 от 0 гласа
aha
Значи щом пишете в блог, можете да пишете всичко и да не мислите :) Схванах.
daskal
одобрение
0 от 0 гласа
интересни дискусии
http://forum.boinaslava.net/showthread.php?t=5014&
http://bgnauka.com/forum/index.php?s=7d962cfd88693
wampi
одобрение
0 от 0 гласа
Авторитетът на учителя е това, което респектира
Всеки учител, който обича професията си има подход както към по-спокойните, така и към по-неспокойните ученици, в резултат и ма и авторитет пред учениците. Аворитетът е това, което позволява на учетеля да се върши добре работата и да не позволява да се стига в негово присъствие до крайности. В това отношение трябва да помагат и родителите като показват уважение към преподователите на децата се, което в краен резултат води до положителни резултати. Считам, че българският учител трябва да е с гордо вдигната глава, тъй като е един от главните участници в създаването на мислещо младо поколение.
sfgpl tolzskgv
одобрение
0 от 0 гласа
kieuz qedsinzfa
giacj qpjuymx lusewk sxqznwfk rnfsevlb ympewn rmjengfk
Василена
одобрение
0 от 0 гласа
Колко е трудно да бъдеш учител
Проблема в нашата страна идва само поради една единствена причина: ЧУВСТВОТО ЗА БЕЗНАКАЗАНОСТ!!! Какви да бъдат децата ни след като хората с най-високи постове в България дават пример, че каквато и свиншина да направиш, никой не може да ти каже копче.......... За какво говорим тогава??????????????????